科普展品的種類很多：幾乎涵蓋一切人類認(rèn)識和利用自然界的方式。既然科普展品服務(wù)于科學(xué)知識，從科學(xué)的范疇來分，科普展品應(yīng)當(dāng)有：物理學(xué)科普展品、自然學(xué)科普展品、化學(xué)科普展品、生物學(xué)科普展品等等?？傊?a target="_blank" href="/">科普展品所展現(xiàn)的都是與我們的科學(xué)是息息相關(guān)的科學(xué)知識。
發(fā)展方向編輯
科普展品的存在是為了科學(xué)普及服務(wù)，同時科學(xué)教育的發(fā)展又會直接的促進(jìn)科普展品的發(fā)展。在素質(zhì)教育這條大路上，科普教育必將與素質(zhì)教育同行，科普展品的發(fā)展方向定將與素質(zhì)教育同向。
消防安全知識大廳
一、 展示原理及內(nèi)容簡述：
視頻講解和展示消防安全知識，主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患，選擇滅火器模擬互動滅火，利用多媒體投影方式循環(huán)播放消防安全知識，利用小游戲鞏固與熟記安全知識。
二、展品操作說明：
體驗者進(jìn)入消防知識大廳，通過投影進(jìn)行消防知識學(xué)習(xí)（視頻資料可依據(jù)情況調(diào)整更換），隨后可參與消防滅火游戲互動。知識大廳為半開放式區(qū)域，體驗者進(jìn)入大廳后無需人員指導(dǎo)，自學(xué)方式進(jìn)行知識學(xué)習(xí)，視頻循環(huán)播放。
組成部分：
1. 消防知識大課堂
體驗者通過多媒體投影設(shè)備學(xué)習(xí)消防知識，知識內(nèi)容經(jīng)視頻循環(huán)播放，不需要人員講解；體驗者可坐在座椅上學(xué)習(xí)消防知識，知識要點主要為火災(zāi)預(yù)防及火災(zāi)發(fā)生時如何自救逃生等。
2. 排除火災(zāi)隱患
體驗者通過電視機在虛擬家庭中查找所有的火災(zāi)隱患，并標(biāo)記出這些隱患，后面由計算機判斷體驗者是否查找出所有的火災(zāi)隱患，之后計算機會做出統(tǒng)計。
3. 正確選擇滅火器
當(dāng)墻面上的任一個燈箱亮起時，體驗者迅速選擇一個正確的滅火器，拔掉保險栓，對準(zhǔn)亮起的燈箱，按下把手進(jìn)行滅火，如果滅火器選擇正確，燈箱就會熄滅，記分系統(tǒng)會加一分，如果滅火器選擇錯誤，燈箱會繼續(xù)點亮。每一輪游戲中，20個燈箱都會以隨機的順序亮起。
手蓄電池
430*430*150
600*800*1150
雙手按住兩塊不同的金屬的圓柱，觀察電流表指針的變化。人手表面總會存在一些含鹽分的水分（電解液），因此，當(dāng)人的雙手各接觸一塊金屬板（銅板和鋁板）時，形成一個原電池，用靈敏的電表就可以測出電流。
潛望鏡
實驗原理：本產(chǎn)品用于演示平面鏡的作用
400x220x80組裝
傳聲筒
在傳聲筒的一端，觀眾對準(zhǔn)筒端說話，聲波利用全反射原理沿著空管內(nèi)壁以各種形式以340米／秒的速度迅速傳播，傳播到傳聲筒的另一端，另一端就聽到說話者的聲音。這是古老的傳遞信息的通信方式之一，發(fā)展到現(xiàn)在已有有線電話、無線電話、傳真、微波傳送等等現(xiàn)代化高科技通信設(shè)施。
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