武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司

研學(xué)機(jī)構(gòu)-大成美育(在線咨詢)

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  • 主營(yíng)產(chǎn)品:科技館展品,科普產(chǎn)品,科普展品研發(fā),科技模型設(shè)計(jì)制作等
  • 公司地址:武漢市江漢區(qū)江興路22號(hào)B棟七樓
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武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司是一家新型專門(mén)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學(xué)探究等產(chǎn)品的企業(yè)。武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等,歡迎咨詢洽談!




研究性學(xué)要與傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)相對(duì)。一般來(lái)講,凡是學(xué)生通過(guò)自己親身參與的實(shí)踐活動(dòng)(如觀察、調(diào)查、訪談、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、評(píng)估等)獲取知識(shí)、得出結(jié)論、形成產(chǎn)品,而不是由教師將現(xiàn)成的知識(shí)、結(jié)論通過(guò)傳遞式教學(xué)直接教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,都屬于研究性學(xué)習(xí)。









武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司是一家新型專業(yè)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學(xué)探究等產(chǎn)品的企業(yè)。武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等,歡迎咨詢洽談!



根據(jù)學(xué)生探究領(lǐng)域或探究題材的不同,可以把研究性學(xué)習(xí)分為科學(xué)領(lǐng)域的探究學(xué)習(xí)、人文社會(huì)領(lǐng)域的探究學(xué)習(xí),以及設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域的探究學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)看到,不同領(lǐng)域的研究性學(xué)習(xí)方式各不相同:對(duì)于情感、態(tài)度和價(jià)值方面的研究性學(xué)習(xí),“換位思考”、“移情體驗(yàn)”和“行動(dòng)參與”是必不可少的要素;科學(xué)領(lǐng)域的研究性學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)講大家都比較熟悉,學(xué)生的探究過(guò)程不外乎是:發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,提出理論假設(shè),搜料證據(jù)對(duì)假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn),得出結(jié)論;設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域的研究性學(xué)習(xí),一般來(lái)講總會(huì)涉及“設(shè)計(jì)”、“制作”與“評(píng)價(jià)”三大核心要素。










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研究性學(xué)習(xí)往往需要更多的時(shí)間,需要小班化教學(xué),需要充足的材料,但現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)學(xué)校都做不到小班化教學(xué)。研究性學(xué)習(xí)往往需要學(xué)生走出材料,到戶外或社會(huì)上進(jìn)行考察和調(diào)研,由于安全問(wèn)題日益敏感,當(dāng)前要組織學(xué)生搞一次出校門(mén)的考察或調(diào)查活動(dòng)極為困難。相對(duì)于過(guò)去按照預(yù)定的教案,按部就班地開(kāi)展講授式教學(xué)來(lái)說(shuō),研究性教學(xué)對(duì)教師提出了更高的要求。一方面,教師需要在課前做比過(guò)去更多的準(zhǔn)備工作;另一方面,在學(xué)生的探究過(guò)程中,教師又必須面臨和應(yīng)對(duì)大量不可預(yù)期的、隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題。