武漢大成美育科技開發(fā)有限公司

大成美育科技(圖)-科教設(shè)備設(shè)計-武漢科教設(shè)備

武漢大成美育科技開發(fā)有限公司

  • 主營產(chǎn)品:科技館展品,科普產(chǎn)品,科普展品研發(fā),科技模型設(shè)計制作等
  • 公司地址:武漢市江漢區(qū)江興路22號B棟七樓
咨詢熱線: 15994263652
立即咨詢 QQ咨詢
信息詳情

科普展品簡而言之就是展示科學(xué)、普及科學(xué)知識的產(chǎn)品。科普展品具有科學(xué)性與生動性,能把科學(xué)知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學(xué)知識為目的。


科普展品是科學(xué)知識的展示,正因為如此,科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分?,F(xiàn)今社會素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程,在這樣一個大環(huán)境下,科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi),成為學(xué)校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。

同時,從本質(zhì)上說,科學(xué)普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學(xué)校教育,也不同于職業(yè)教育,其基本特點是:社會性、群眾性和持續(xù)性。科學(xué)普及的特點表明,科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)?;目破辗绞?,充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體,不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中,才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個直觀、生動形象的體現(xiàn)。










近年來,許多科技館力求改變“學(xué)科分類式”的展廳劃分辦法,嘗試“主題展開式”的展覽,“主題展覽/展廳”甚至成為了各地科技館的時髦用語。但是在我們所看到的絕大       多數(shù)“主題展覽/展廳”中卻找不到真正的主題思想。

根據(jù)上述定義,主題顯然具有一定的思想性,而且是作品所要表達的中心思想,因此可以稱之為“主題思想”。從創(chuàng)作者角度來說,主題就是他通過作品想表達并讓受眾理解、領(lǐng)悟的某種特定的思想、觀念、概念或情感,甚至可以用一兩句話加以概括??破照褂[同樣也是一種作品,它的主題應(yīng)是某種科學(xué)的思想、觀念或概念。




科技館展品科普器材離心力演示儀

離心力,指由于物體旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生脫離旋轉(zhuǎn)中心的力,也指在旋轉(zhuǎn)參照系中的一種視示力,它使物體離開旋轉(zhuǎn)軸沿半徑方向向外偏離,數(shù)值等于向心加速度但方向相反。做勻速圓周運動的物體各點上,存在離心力。物體做圓周運動時,存在著向心力和離心力,當(dāng)旋轉(zhuǎn)物體受到的力比它所需要的向心力小時,物體就會逐漸遠離圓心運動,這就是離心現(xiàn)象,由于離心力與旋轉(zhuǎn)物體的質(zhì)量、角速度、半徑有關(guān),所以金屬球、漂浮球和水之間出現(xiàn)了換位。