從本質(zhì)上說,科學(xué)普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學(xué)校教育,也不同于職業(yè)教育,其基本特點是:社會性、群眾性和持續(xù)性??茖W(xué)普及的特點表明,科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)?;目破辗绞?,充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體,不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中,才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一個極其龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系,具有豐富的內(nèi)涵和多種社會職能。在科普工作中,既要注重科技知識的外在功利,又不可忽視其內(nèi)在的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。在知識信息中含有的四個不同層次(即數(shù)據(jù)、信息、知識和智能)中,占據(jù)高層次的智能,才是構(gòu)成人們科學(xué)文化素質(zhì)的具活性的重要素質(zhì)。而這對身處不同崗位的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作管理者來說,尤為重要。
電磁起重機
尺寸規(guī)格:小件:430*430*150
中大件:600*800*1200 底座規(guī)格:600*800*750
接通電源后,電磁鐵產(chǎn)生強磁場吸引鐵制金屬物;斷開開關(guān)后,電磁鐵磁場消失;鐵制金屬物落到指l定的地點。
工廠里搬運鋼鐵用的電磁起重機安裝在吊車上,一次可以吊起幾噸鋼鐵,另外在電鈴、電報機、電動機、自動控制上都有廣泛的應(yīng)用。按住開關(guān),讓起重機向裝有鐵制金屬物的小盤移動并靠近,就能將鐵制金屬物吸住;移動到目的地后,松開開關(guān),鐵制金屬物就會掉落到指l定的地方。
探究問題:展品將大型電磁起重機制成可動式模型。用電磁起重機,不裝箱、不打包也不用捆扎,就能很方便地收集和搬運,不但操作省力,而且使工作簡化了。
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