武漢大成美育科技開發(fā)有限公司

武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。

大廳里引人注目的裝置就是這面巨大的“機(jī)械墻”.  通過“血管墻”,參觀者可以了解到人體循環(huán)系統(tǒng)的工作原理.  參觀者還可以親身體驗工業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)細(xì)節(jié).1層 進(jìn)來被“震”了     科技館新館坐落在奧林匹克公園和奧林匹克森林公園之間.從東門看過去,整體建筑讓人想起蒙德里安的繪畫作品,不對稱的幾何切割具有律動感和秩序感,正符合科技館應(yīng)當(dāng)具有的視覺形象.而從奧林匹克公園一面看過去,巨大的玻璃幕墻和巨幕影院球形建筑會在水面上留下色彩斑斕的倒影.  

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。

步入一層大廳,立刻映入眼簾的是一扇巨大的“機(jī)械墻”.這面墻極有形式感,看起來像一個機(jī)械主題的浮雕,但卻可以運動.仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)墻面的內(nèi)容并不是隨意的堆砌,而是有意地選擇了幾種能夠轉(zhuǎn)換運動方式的機(jī)械結(jié)構(gòu),比如連桿-曲軸機(jī)構(gòu)、快門機(jī)構(gòu)、萬象聯(lián)軸節(jié)等等.機(jī)械墻就像具有“磁力”,讓人在把目光移走時會感到“黏滯感”

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總體策劃

科技館設(shè)計，國家已建中國科技館、省級單位也在建省級科技館、地級市也在建市級科技館、縣也在建科技館、在東部沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道也在建科技館。但是很多地方在建造科技館的時候大多照搬照抄上?？萍拣^、中國科技館、廣東科學(xué)中心的建造模式，土建階段尋找一家監(jiān)理公司來做總控，然后邀請裝飾公司進(jìn)行空間設(shè)計、裝飾公司方案在艱難中敲定后，開始招標(biāo)尋找展項公司；然后很多缺乏科技館經(jīng)驗單位通過非正常途徑中標(biāo)，接著在摸索中實施工程。這樣的結(jié)果是科技館是一個拼湊形式完成的。觀眾去參觀的科普結(jié)果也可想而知。